教育發展計劃
家樂福與未來有約募款計畫-兒童及少年與青年多元技能暨就業培力方案

叮咚,這是銅板落入零錢箱後,撞擊硬幣的清脆聲響。叮咚,也是門鈴的聲響,是一群孩子,從未來對現在的問候。

省下一杯飲料錢

善款涓滴成河,灌溉孩子的夢想,就從省下一杯飲料錢開始。

成為孩子學習的入場卷

那些硬幣,化作教學的力量,為需要教育資源家庭的孩童設計探索課程,希望讓他們發掘天份,培養多元能力。

獲得一技之長

針對技能培訓,希望讓青少年在邁入社會之前,以一技之長,穩定自己的步伐,不徬徨地走向未來。

前往夢想中的未來

每一枚銅板的力量,都將孩子的時空隧道構築而起,讓他們能夠想像未來的自己,想像更美好的未來,也與未來的自己約定,一個更珍惜時光的現在。

你的善款

小小零錢
成就孩子的大未來

我們很感謝且慎重地將善款帶進台灣各個角落,幫助需要的兒童與青年學習多元技能,翻轉未來。

01

台北夢想之家|烘焙課程

夢想之家 
被烘焙溫暖接住的孩子                               

2014年開始了家樂福為臺北市夢想之家的烘焙課,因為烘焙在城市的課程資源與就業機會相對多,希望課程能為夢想之家的孩子帶來更多選擇夢想的機會。 烘焙班的師資多是飯店主廚或相關產業經營者,懷著滿腔耐心與一身技藝,指導十數個帶高關懷的孩子。近幾年孩子希望增加中西餐烹飪課程,孩子們以未來的升學目標、 進飯店實習、為了熱愛的課程堅持每週日早上七點搭車上課、學習能專注跟上腳步、也懂得團隊合作。甚至還有學員一路學習,考取丙級證照,或是從烘焙班「畢業」後,隨即又成為烘焙班的助教,陪伴弟弟妹妹們學習。

夢想之家 
被烘焙溫暖接住的孩子                               

2014年開始了家樂福為臺北市夢想之家的烘焙課,因為烘焙在城市的課程資源與就業機會相對多,希望課程能為夢想之家的孩子帶來更多選擇夢想的機會。 烘焙班的師資多是飯店主廚或相關產業經營者,懷著滿腔耐心與一身技藝,指導十數個帶高關懷的孩子。近幾年孩子希望增加中西餐烹飪課程,孩子們以未來的升學目標、 進飯店實習、為了熱愛的課程堅持每週日早上七點搭車上課、學習能專注跟上腳步、也懂得團隊合作。甚至還有學員一路學習,考取丙級證照,或是從烘焙班「畢業」後,隨即又成為烘焙班的助教,陪伴弟弟妹妹們學習。

02

台東孩子的書屋|十鼓隊

孩子的書屋
在鼓聲裡向南的孩子

孩子的書屋位於臺東偏鄉,裡頭有一群早早面對人生風雨的孩子。家庭難以提供保護,或許他們還得在小小年紀反過來保護家庭;擔心自己的學習情況之前,可能得先擔心父母身心健康與家裡經濟情況。
鼓藝是為這群孩子規畫的課程主題,希望擊鼓讓孩子沉澱定心、培養信心,成為沉重心靈壓力的出口,也學習到專注紀律與團隊精神。接受委託、協助規劃與教授內容的《十鼓擊樂團》,設計了日常練習與寒暑假訓練營,實際帶孩子到臺南的十鼓文創園區實習,接觸劇場舞台,甚至參與演出與比賽。孩子們擊鼓的身影開始出現在不同的舞台,曾在家樂福文化藝術季擔任開場表演,更拿下《全國鼓藝薪傳大賽》社會組第一名。

孩子的書屋
在鼓聲裡向南的孩子

孩子的書屋位於臺東偏鄉,裡頭有一群早早面對人生風雨的孩子。家庭難以提供保護,或許他們還得在小小年紀反過來保護家庭;擔心自己的學習情況之前,可能得先擔心父母身心健康與家裡經濟情況。
鼓藝是為這群孩子規畫的課程主題,希望擊鼓讓孩子沉澱定心、培養信心,成為沉重心靈壓力的出口,也學習到專注紀律與團隊精神。接受委託、協助規劃與教授內容的《十鼓擊樂團》,設計了日常練習與寒暑假訓練營,實際帶孩子到臺南的十鼓文創園區實習,接觸劇場舞台,甚至參與演出與比賽。孩子們擊鼓的身影開始出現在不同的舞台,曾在家樂福文化藝術季擔任開場表演,更拿下《全國鼓藝薪傳大賽》社會組第一名。

03

三峽小草書屋|北管隊

小草書屋 
為傳承悠久歷史文化的北管課程

 

小草書屋在新北市的三峽地區,是一群高關懷孩童放學後的家,國中小的孩子在這裡寫作業、吃晚餐、打掃整潔,在陪伴裡得到家的生活感與秩序感,穩定內心。「與未來有約」的從2017年支持北管課程,起於希望活絡三峽當地的百年樂社,為這份歷史悠久的文化也付出傳承心意,先後邀請《采風樂坊》與林口《樂林園》來教學,協助購買樂器。孩子們靜心紮實練基本功,書屋老師們也一起跟著學習北管,這群孩子努力背好樂譜、端正坐姿,自動自律自信,都在北管的樂音裡累積。

小草書屋 
為傳承悠久歷史文化的北管課程

 

小草書屋在新北市的三峽地區,是一群高關懷孩童放學後的家,國中小的孩子在這裡寫作業、吃晚餐、打掃整潔,在陪伴裡得到家的生活感與秩序感,穩定內心。「與未來有約」的從2017年支持北管課程,起於希望活絡三峽當地的百年樂社,為這份歷史悠久的文化也付出傳承心意,先後邀請《采風樂坊》與林口《樂林園》來教學,協助購買樂器。孩子們靜心紮實練基本功,書屋老師們也一起跟著學習北管,這群孩子努力背好樂譜、端正坐姿,自動自律自信,都在北管的樂音裡累積。

04

風箏計畫|青少年表演藝術聯盟

青藝盟
從戲劇重新走入真實世界的孩子
 
戲劇的力量,要如何拉住一群宛如風箏、在高空搖搖欲墜的高關懷少年?青少年表演藝術聯盟(簡稱青藝盟),從2014 年開始執行《風箏計畫》,對象是兒少安置機構、高關懷學校裡的特殊境遇少年。
從2018年基金會支持嘉義民和國中慈輝分享的學生參與風箏計畫,除了每週去上戲劇課,也帶著機構裡的少年環島到收容所巡演,更與少年們共同編劇,將他們的生命故事搬上舞台,創作《風箏少年》舞台劇,讓更多社會大眾看見,斷線之前,他們面臨如何的境遇。
青藝盟
從戲劇重新走入真實世界的孩子
 
戲劇的力量,要如何拉住一群宛如風箏、在高空搖搖欲墜的高關懷少年?青少年表演藝術聯盟(簡稱青藝盟),從2014 年開始執行《風箏計畫》,對象是兒少安置機構、高關懷學校裡的特殊境遇少年。
從2018年基金會支持嘉義民和國中慈輝分享的學生參與風箏計畫,除了每週去上戲劇課,也帶著機構裡的少年環島到收容所巡演,更與少年們共同編劇,將他們的生命故事搬上舞台,創作《風箏少年》舞台劇,讓更多社會大眾看見,斷線之前,他們面臨如何的境遇。
05

三峽小草書屋|烘焙課程

小草書屋
飄出陣陣香味的烘焙課
 
小草書屋在三峽地區深耕兒少陪伴工作近12年,不僅擔任這些孩子的心靈導師以及知心好友,同時也規劃孩子們的職能教育。2021年孩子們主動提出想學習烘焙的心願。烘焙師傅的學習計畫也帶有濃濃地方特色,一整年近20 堂烘焙課,將三峽特產如碧螺春茶葉、蜜香紅茶融入產品,完成後再到三峽老街上擺攤。烘焙課程,不只學烘焙,更在課堂上認識地方產業,熟悉家鄉的在地作物,並創造特色商品;而在市集中則是學習展示陳列、向顧客介紹產品等應對進退,讓孩子們有更多元的生活體驗與學習。
小草書屋
飄出陣陣香味的烘焙課
 
小草書屋在三峽地區深耕兒少陪伴工作近12年,不僅擔任這些孩子的心靈導師以及知心好友,同時也規劃孩子們的職能教育。2021年孩子們主動提出想學習烘焙的心願。烘焙師傅的學習計畫也帶有濃濃地方特色,一整年近20 堂烘焙課,將三峽特產如碧螺春茶葉、蜜香紅茶融入產品,完成後再到三峽老街上擺攤。烘焙課程,不只學烘焙,更在課堂上認識地方產業,熟悉家鄉的在地作物,並創造特色商品;而在市集中則是學習展示陳列、向顧客介紹產品等應對進退,讓孩子們有更多元的生活體驗與學習。
06

台東孩子的書屋|程式設計

孩子的書屋
程式語言培力計畫

2021年與國立成功大學資訊工程系蘇文鈺教授合作「Program the World」教學計畫,教導孩子寫程式。希望可以在資訊科技教育上能夠給孩子更多資源,建立更符合孩子需求的課程。延續孩子在書屋資訊相關課程,包含:程式語言、自走車、3D列印、電腦繪圖…等。培養孩子考取相關證照,例如APCS,可以協助孩子透過特殊選材申請大學,讓孩子可以有效銜接未來(大學或就業)專業課程的學習。
孩子的書屋
程式語言培力計畫

2021年與國立成功大學資訊工程系蘇文鈺教授合作「Program the World」教學計畫,教導孩子寫程式。希望可以在資訊科技教育上能夠給孩子更多資源,建立更符合孩子需求的課程。延續孩子在書屋資訊相關課程,包含:程式語言、自走車、3D列印、電腦繪圖…等。培養孩子考取相關證照,例如APCS,可以協助孩子透過特殊選材申請大學,讓孩子可以有效銜接未來(大學或就業)專業課程的學習。
07

南澳精靈幻舞|追夢者舞蹈計畫

精靈幻舞
南澳學生的追夢者舞蹈計畫
 
2021年開始「追夢者舞蹈計畫」,主要支持南澳地區喜非常喜歡跳舞且有資質與條件栽培的孩子為主,其中包括家庭經濟狀況需要扶持。讓愛跳舞並珍惜有上進心的孩子有機會跟著專業舞蹈老師練習,追尋自己的夢想。一群小女孩就在透入明亮陽光的教室裡學習舞蹈,指導她們跳舞的是精靈幻舞專業的教師群。舞出美麗前,是長期的磨練,磨練身體,也磨練心靈。即使因為拉筋的疼痛而淚眼汪汪,小女孩也忍耐著堅持完成動作,那是一段分分秒秒感受自己、認識自己的過程,每週的舞蹈課,就像教室裡燦爛的暖白色光芒,讓女孩們一寸一寸的看見自己的成長,也一次一次的看見自己突破了挑戰。那正是走向夢想的、最好的力量。
精靈幻舞
南澳學生的追夢者舞蹈計畫
 
2021年開始「追夢者舞蹈計畫」,主要支持南澳地區喜非常喜歡跳舞且有資質與條件栽培的孩子為主,其中包括家庭經濟狀況需要扶持。讓愛跳舞並珍惜有上進心的孩子有機會跟著專業舞蹈老師練習,追尋自己的夢想。一群小女孩就在透入明亮陽光的教室裡學習舞蹈,指導她們跳舞的是精靈幻舞專業的教師群。舞出美麗前,是長期的磨練,磨練身體,也磨練心靈。即使因為拉筋的疼痛而淚眼汪汪,小女孩也忍耐著堅持完成動作,那是一段分分秒秒感受自己、認識自己的過程,每週的舞蹈課,就像教室裡燦爛的暖白色光芒,讓女孩們一寸一寸的看見自己的成長,也一次一次的看見自己突破了挑戰。那正是走向夢想的、最好的力量。
08

籿苗教育發展協會|女孩自信培力計畫

小人小學
女孩聯盟計畫
 
社團法人籿苗教育發展協會調查發現,部分地區的女孩,國高中輟學、不升學選擇就業成家的比例高達8成,後續衍生經濟困乏、勞力工作密集、離婚再婚等情況。與未來有約計畫2021年支持「女孩聯盟計畫」希望陪伴女孩,為她們描繪更多元的未來風景,也希望培力老師,讓其更有方法應對青少女的各種狀況。協會努力實踐「一群人養一群孩子」,家樂福門市裡臥虎藏龍的店長們也加入「一群人」的行列,前往臺灣各處,讓女孩們認識不一樣的「姐姐」與姐姐的人生故事。
小人小學
女孩聯盟計畫
 
社團法人籿苗教育發展協會調查發現,部分地區的女孩,國高中輟學、不升學選擇就業成家的比例高達8成,後續衍生經濟困乏、勞力工作密集、離婚再婚等情況。與未來有約計畫2021年支持「女孩聯盟計畫」希望陪伴女孩,為她們描繪更多元的未來風景,也希望培力老師,讓其更有方法應對青少女的各種狀況。協會努力實踐「一群人養一群孩子」,家樂福門市裡臥虎藏龍的店長們也加入「一群人」的行列,前往臺灣各處,讓女孩們認識不一樣的「姐姐」與姐姐的人生故事。
09

三峽小草書屋|大溪分部食農校育

小草書屋大溪分部
食農課程
 
2022年開始的計畫。大溪分部的孩子多半來自桃園復興鄉寄住在親友的原住民孩子,以及在地的新移民孩子。開設食農課程週四在書屋後方的閒置空地,週六在鄰近150坪的農場做為課程場域。 採用綠色照護下「社會性農場」的概念,透過農場日常活動,進行學習、社交,達到療癒、教育、社會復健、就業的目的。預計將種植150坪的黃豆、提供1-2位高關懷兒少家長農事工作,每週的食農及農場實作課程。 在書屋後面的菜園也將規畫有「原住民野菜園」,並設計餐桌日活動將收成的食材做成具原住民風味的料理。
小草書屋大溪分部
食農課程
 
2022年開始的計畫。大溪分部的孩子多半來自桃園復興鄉寄住在親友的原住民孩子,以及在地的新移民孩子。開設食農課程週四在書屋後方的閒置空地,週六在鄰近150坪的農場做為課程場域。 採用綠色照護下「社會性農場」的概念,透過農場日常活動,進行學習、社交,達到療癒、教育、社會復健、就業的目的。預計將種植150坪的黃豆、提供1-2位高關懷兒少家長農事工作,每週的食農及農場實作課程。 在書屋後面的菜園也將規畫有「原住民野菜園」,並設計餐桌日活動將收成的食材做成具原住民風味的料理。
10

社團法人臺北市臻佶祥社會服務協會|咖啡拉花證照班

2023年1月開始,家樂福文教基金會與社團法人臺北市臻佶祥社會服務協會合作,支持孩子們學習咖啡拉花的專業技能,有取得咖啡證照之專業咖啡師帶領學員一同學習咖啡課程與專業技能,目前共有8位學生受惠。

2023年1月開始,家樂福文教基金會與社團法人臺北市臻佶祥社會服務協會合作,支持孩子們學習咖啡拉花的專業技能,有取得咖啡證照之專業咖啡師帶領學員一同學習咖啡課程與專業技能,目前共有8位學生受惠。

11

新北市樂窩社區服務協會|熱原拳擊隊

新北市樂窩社區服務協會
熱原拳擊隊

樂窩深耕在三峽鶯歌地區的都市原住民部落已
16年,透過成立「熱原拳擊隊」,幫助在人生階段感到迷惘、想要逃離校園的原住民青少年接觸拳擊運動,建立正向觀念,透過教育和輔導,充實青少年的自信與毅力,強化自我認同,並且以拳擊比賽的成績媒合升學管道,降低中輟與走向歧途的機會。在熱原拳擊隊裡,不僅個人身心能得照顧,更實際培養運動相關專業技能,協助青少年建立對未來的想像規劃。

新北市樂窩社區服務協會
熱原拳擊隊

樂窩深耕在三峽鶯歌地區的都市原住民部落已
16年,透過成立「熱原拳擊隊」,幫助在人生階段感到迷惘、想要逃離校園的原住民青少年接觸拳擊運動,建立正向觀念,透過教育和輔導,充實青少年的自信與毅力,強化自我認同,並且以拳擊比賽的成績媒合升學管道,降低中輟與走向歧途的機會。在熱原拳擊隊裡,不僅個人身心能得照顧,更實際培養運動相關專業技能,協助青少年建立對未來的想像規劃。

12

社團法人中華愛悅公益慈善發展協會|莿桐書屋、愛悅書屋

莿桐書屋、愛悅書屋

台東原民音樂

家樂福文教基金會於2024年開始,與中華愛悅公益慈善發展協會合作,幫助臺東縣莿桐部落的孩子並傳承其文化。在部落中,許多孩子有著不同的天賦,如音樂、舞蹈等,卻因為「斷層」、缺乏師資,失去了學習的機會;對許多偏鄉的孩子來說,才藝成了遥不可及的夢想,為能延續過去部落中的文化與傳統,在課程結合了多元文化,融入了阿美族的生活與音樂文化,由部落長輩提供特色教學,讓部落學童能扎實的學習部落文化。

莿桐書屋、愛悅書屋

台東原民音樂

家樂福文教基金會於2024年開始,與中華愛悅公益慈善發展協會合作,幫助臺東縣莿桐部落的孩子並傳承其文化。在部落中,許多孩子有著不同的天賦,如音樂、舞蹈等,卻因為「斷層」、缺乏師資,失去了學習的機會;對許多偏鄉的孩子來說,才藝成了遥不可及的夢想,為能延續過去部落中的文化與傳統,在課程結合了多元文化,融入了阿美族的生活與音樂文化,由部落長輩提供特色教學,讓部落學童能扎實的學習部落文化。

13

高雄市尼布恩人文教育關懷協會|課輔計畫

高雄市尼布恩人文教育關懷協會
尼布恩學堂

家樂福文教基金會於2024年開始,支持位於六龜的尼布恩協會;六龜地區的有些孩子,因為受到家庭經濟弱勢、隔代教養、單親、家暴等影響,為改善家計而在國中畢業後就開始工作,大多沒有繼續升學,甚為可惜,因此尼布恩學堂自2009年八八風災後由陳俊志醫師規劃成立,提供學生讀書的環境,學生來自六龜、桃源地區,課程規劃從國一至高三,課輔班老師則是由高雄醫學大學聲樂社、尼布恩學堂畢業學長姐、在地老師組成。

高雄市尼布恩人文教育關懷協會
尼布恩學堂

家樂福文教基金會於2024年開始,支持位於六龜的尼布恩協會;六龜地區的有些孩子,因為受到家庭經濟弱勢、隔代教養、單親、家暴等影響,為改善家計而在國中畢業後就開始工作,大多沒有繼續升學,甚為可惜,因此尼布恩學堂自2009年八八風災後由陳俊志醫師規劃成立,提供學生讀書的環境,學生來自六龜、桃源地區,課程規劃從國一至高三,課輔班老師則是由高雄醫學大學聲樂社、尼布恩學堂畢業學長姐、在地老師組成。

14

臺北市立北投國民中學|棒球隊

北投國中

追尋棒球夢的孩子

在家樂福附近的北投國中由於面臨市區學校競爭,學生逐漸流失,屬於資源較缺乏的國中,其中北投國中棒球隊球員中更有來自花蓮及原住民部落的孩子們,為了棒球的夢想跟著教練來到北投,但將近十多位的孩童無法負擔器材備品及球鞋。家樂福文教基金會自2024年開始支持北投國中棒球隊,期望北投棒球小子能在比賽中奪得佳績。

北投國中

追尋棒球夢的孩子

在家樂福附近的北投國中由於面臨市區學校競爭,學生逐漸流失,屬於資源較缺乏的國中,其中北投國中棒球隊球員中更有來自花蓮及原住民部落的孩子們,為了棒球的夢想跟著教練來到北投,但將近十多位的孩童無法負擔器材備品及球鞋。家樂福文教基金會自2024年開始支持北投國中棒球隊,期望北投棒球小子能在比賽中奪得佳績。

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2019

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2020

5,211,428

2021

7,628,061

2022

8,330,002

2023

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